10鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲，并表演给大家看三 趣味操练 (practice)1Listen and show教师说：Show me the picture of your mom学生立刻高举Mom的照片说：She’s my mom举错的退出游戏2Listen and choose教师请一名学生读出黑板上的单词，另一个学生要根据所听到的从黑板上拿下该单词卡，直到黑板上只剩下图片为止3Make a family tree以小组为单位，让学生看着黑板上的图片位置，用自己的单词卡在图画纸上粘贴family tree四 扩展性活动(Add-activities)出示Let’s learn(A)部分的课件，向学生展示

教师引导学生学习的整个环节，通过听，说，唱，演，让孩子们主动的探究知识，激发孩子学习的兴趣教学过程：一、 Greeting1、Sing a songs：《Little Rabbits》 (表演唱形式)通过播放课件，师生跟着大屏幕边做动作边演唱这首英语歌曲，营造好的英语学习氛围，拉近师生间的情感距离让孩子在课堂上得到全身心的放松积极参与到课堂中来2、Free talk：hello / Good morning / Nice to meet you教师与学生问候二、Revision以看图片进行游戏形式复习单词为新课作好准备三、presentation1教white，black，red，yellow，blue

二、检查预习情况1、简介作者2、根据拼音写字或给加点的字注音3、读词、理解词语奇幻：出人意料的，充满变幻的乌有：虚幻，不存在裹藏：缠绕着藏起来引劲长吼：伸直脖子大声吼叫海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间日转星移：形容发生极大的变化4、抽生分节朗读课文，读后评价三、诵读课文，感知内容1、(过渡)《化石吟》是一首生动优美的科学抒情诗，它向我们展示了亿万年前的神奇景象，并赞美了科学的神奇与人类的伟大本诗前后呼应，节奏鲜明，音乐性强，易于诵读，在诵读中能体会诗人的感情2、有感知才有思考，请同学们朗读课文3、好诗不厌百回读，请同学们自由朗读，并在朗读中思考问题：(多媒体)a用简洁的语言概括本诗的主要内容

中新网吉林11月6日电 题：吉林“小雾凇岛”蝶变 冰雪之城迎盛会 中新网记者 苍雁 石洪宇 松花江畔落下初雪，吉林省吉林市丰满区阿什小雾凇岛迎来新雪季的首批游客雪后清晨，大家驱车前来观凇，尽享北国冬日景致吉林市素有“雾凇之都”的美誉长春2027第33届世界大学生冬季运动会临近，依托松花湖、北大湖两大国际级雪场，吉林市分赛区承办部分雪上赛事作为城区免费观凇地标，小雾凇岛成为展示城市风貌、服务赛前文旅接待的重要窗口来自上海的游客周辰海一家清晨六点便从酒店出发，专程前往小雾凇岛赏雪景“听说这里免费开放，原本担心配套杂乱，但到现场看到有专人引导停车，公共卫生间也很便捷就是天气寒冷，喝点热茶也能缓过来